关注教坛“文字打工族”

    很多时候，他们和这支队伍中的其他人一样：立足三尺讲台，日复一日，年复一年，耕种着自己的一亩三分地。
    他们往往是学校里公认的“笔杆子”，各种计划、总结、发言材料里有他们的心血。他们大多为学校的教科研骨干，各级课题实验报告中有他们的汗水。
    更多的时候，他们和这支队伍中的其他人不一样。
    他们的名字，经常出现在各家刊物编辑部的通讯录中，闪烁在大大小小的教辅报刊里，跳跃在厚厚薄薄的教辅图书封面上。
    他们有源源不断的稿约，蓬蓬勃勃发展的教辅报刊是他们的“大市场”——“市场”需要什么，他们就写什么。教辅报刊与他们形成了唇齿相依、互为寄生的关系。
    他们很少看电视、打牌，亦很少应酬，教学之余的精力主要用于写稿。有写到凌晨夜不能寐的，更有上班时间见缝插针继续战斗者。
    “著书都为稻粮谋”，他们的写作带有极强的功利目的，其稿费年收入多则几万元，少则几千元，与仅靠一份工资生活的其他人相比，他们活得更滋润些。
    他们中不少人也时有“违规”行为：抄袭剽窃、一稿多投属于家常便饭；更有甚者，找几个人，剪刀、浆糊加打印机，“产业化”运作，视知识产权为粪土。他们也有苦恼，一不小心会上那些无良心出版社、编辑的当，辛辛苦苦熬出来的稿子，就是换不回“孔方兄”，急得他们像农民工一样追要“拖欠的工钱”。
    他们的写作，最初可能源自一种兴趣，源自对文字表达的爱好；还有可能源自一份追求，源自成为名师的理想……可是最终，舞文弄墨沦为他们赚钱的工具，“专业成长”对他们中的绝大多数而言，只能是海市蜃楼般的幻景。
    尽管他们常以“自由撰稿人”自居，实际上，他们只不过是教坛“文字打工一族”。
    这个“部落”的人，外形上也有着共性的标志：身形单瘦、脸色枯黄、头发蓬松，因为他们的精、气、神都已化成了成千上万的文字从笔下飞逝。
    让我们把关注的目光投向他们，不仅让他们的存在变成一种合理，更应引领他们良性而有序地存在于我们周围。