老马的工作时间

    老马在学校是老资格，学校刚建的那阵子他就来了。可他为人又谦和，从不倚老卖老，因而大家都喜欢他，连各个部门写总结，也常常要提到他。一日，我闲得无事，就翻开了几份总结。看着看着，我笑起来了。不是因为这些总结写得特别精彩，也不是写总结的秀才们有什么幽默感，而是因为同一个老马，在不同秀才的笔下，每天工作的时间相差竟是如此之大。
    据党支部的工作总结，老马每天工作的时间大约是12个小时。总结中说，通过对党员进行先进性教育，党员的觉悟普遍得到提高，新党员进一步坚定了共产主义信念，老党员焕发出革命青春。其中，老党员的典型人物就是老马。每天，他早上5点多钟就起床，晚上11点多钟才睡觉，这中间除了吃饭，其余的时间全部用在工作上。不是在备课上课，就是在找学生谈话；不是在对新教师指导帮助，就是在为学校领导出谋划策。有人对他说：“老马，你是快退休的人了，不要再这样没日没夜地干了。”老马说：“作为一个教师，我是快退休了，可作为一个党员，那是永远都不应该退休的。”
    据教科室的工作总结，老马每天工作的时间不会超过8个小时。总结中说，过去，老师们一味地向时间要质量，常常加班加点，超负荷工作，结果是不仅将老师的身体搞垮了，而且教育教学质量也没有能搞上去。而近两年来，学校领导重视了教科研，老师们改变了观念，由向时间变为向教科研要质量，结果教学理念教学方法发生了根本性的变化，不仅不用花那么多时间了，还大大的提高了教育教学质量。其中最典型的人物就是老马。过去，他一天要工作12个小时以上，连双休日寒暑假都扑在工作上，效果还是不尽如人意。而现在掌握了×××教学法，教学效果明显提高。他深有感触地说：“过去是眼睛一睁，忙到深更，质量还是上不去。现在向教科研要质量，学生轻松了，老师轻松了，八小时之外真正属于自己的了，连老婆孩子也高兴了。看来要提高教学质量，最根本的还是靠教科研。”
    据工会的工作总结，老马一天工作的时间大约是4个小时。总结中说，为了保障老同志的身体健康，学校采取了12条有效措施，如定期体检呀，组织老同志到外边旅游呀，减轻老同志的工作量呀。与前两份总结一样，这份总结中也提到了老马。现在学校安排老马一星期上4节课，而且不是主课。上的又是自由班，只要没有课，来得早一点迟一点，也没有谁跟他计较。开始，老马还不大愿意，想再多上点课。工会主席就找他谈话，说：“你年轻时吃了那么多苦，现在理应轻松轻松了。你现在最重要的工作就是养好身体，只有将身体养得棒棒的退休，才能让大家看到教师确实是让人羡慕的事业。”在工会的关心下，老马的胃病、神经衰弱的毛病全都无影无踪了。那天体检后，老马说：“组织上这样关心我们老教师，真正体现了以人为本的新理念。”
    第二天，遇上了老马，我问：“老马，你现在一天到底工作多长时间？是12个小时，8个小时，还是4个小时？”
    他想了想,说：“我没有算过。”