努力营造局部的春天

己的举动。
    他们营造出了局部的春天。虽然只是局部，而不是全部，但是在那局部里，应该也会有春暖花开，应该也会有百草丰茂，应该也会有杂花生树，欣欣向荣。像张思明这样的教师，至少，对他们的学生而言，他们已是成功的改革。而他们的学生，也感受到了他们所营造出来的春天的气息。
    而一个，又一个，再一个，无穷多个，这样的“局部的春天”，不断出现，最终，也许就会是“环球同此凉热”。

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