学生的选择

    去年毕业班升学考之后，教研室领导在全市教育工作会议上点名批评我们学校低分太多。学校教师得知后感觉无地自容，他们自发组织补课，不收学生补课费，不要学校补贴。作为校长，我十分感动，有的教师中午补课，有的教师下午放学补课，有的教师双休日补课。
    我自己上一门课，看老师们都无私奉献地补课，我也决定补课，将时间安排在双休日。
    平时，我所教的政治思想课学生非常喜欢，因为他们觉得上课轻松，课后做作业也轻松，一抄课本便成，不需要推理和计算。然而，来补课的学生很少。他们认为政治课是开卷考的，考试的时候打开书一翻就成了。不过，其他科的补课情况也不乐观。语文、数学、自然、英语都只有几个学生。
    我们学校很多教师都是外地来的，双休日该回家好好陪陪家人孩子，与家人欢度周未。但是双休日补课就无暇领略家的温馨了。教师放弃双休日的天伦之乐，呆在山沟里面对学生，而学生不配合，无私奉献就失去了意义。并且，如果被领导知道，补课增加了学生负担，还要遭到批评呢？
    学生呢？10多里的上学路途一周下来已奔波五天，连周六还要补课，学生从心底里不愿意，尤其是他们根本就不愿意读书。而家长呢？怕教师收费，有家长传言：“教师双休日补课，其实是呆在家里闲着无事想赚学生的钱，现在不收结束时一起收不是也一样吗？”
    贫困山区农民的钱的确来之不容易，一分钱都是他们的命根子，教师怎能随便取他的命根子呢？学校想尽一切办法，要求教师保持良好的精神状态，坚持无私奉献，为了学生，也为维护自己的荣誉。
    初春乍暖还寒，春雨来临寒峭难离。一个雨日的周六，校园一片寂静，补课的学生只有一位女生，孤零零地坐在教室里。看我过去巡视，她说：“老师，我们同学都不想补课，今天天气特别冷，他们大概不会来了。”
    望着空荡荡的教室，一个弱不禁风的女孩，教师如何忍心再让她补课呢？我要求教师放过她，放过所有视补课为坐监狱的学生，提倡提高一节课45分钟的教学质量。